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广州三年级毛毛逃学厌学纠正疏导案例

发布时间:2024-03-21 浏览量:334
【案例名称】:广州三年级毛毛逃学厌学纠正疏导案例 【宝宝信息】:广州毛毛,三年级,有退学表现 【逃学厌学纠正疏导室名称】:以认知行为疗法做逃学厌学纠正疏导,让宝宝能够将错误视为学习的机会,用积极的语言和思维方式来鼓励和激励自己。 【咨询业务】:网络逃学厌学纠正疏导 【宝宝表现出问题】: 1、对爱好、活动或社交充满抵触情绪。 2、孩子对假期和学期末感到极度兴奋。 【宝宝自诉】: 老师未能提供充分的机会让我运用所学知识,而且同学们常常对我进行排斥和歧视,让我觉得无法融入他们的群体。,故而我讨厌学园。 【解决方案】: 以认知行为疗法做逃学厌学纠正疏导,让宝宝能够将错误视为学习的机会,用积极的语言和思维方式来鼓励和激励自己。 【纠正效果】: 毛毛依据广州曲芊芊心理咨询给的逃学厌学纠正疏导解决方案,减轻学习的困窘感。 【宝宝父母评价】: 广州曲芊芊心理咨询给我家毛毛提供的逃学厌学纠正疏导解决方案,通过建立家庭学习的目标评估和反馈机制的方法,让毛毛的退学表现得到缓解。

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