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五年级小蜜蜂讨厌学习情绪疏导案例

发布时间:2024-06-13 浏览量:119
【案例名称】:五年级小蜜蜂讨厌学习情绪疏导案例 【孩子信息】:广州市,五年级,小蜜蜂,有早恋现象 【讨厌学习情绪疏导公司名称】:以认知行为疗法做讨厌学习情绪疏导,让孩子能够用积极的心态面对评价和反馈,培养积极的思维方式和解决问题的能力。 【咨询业务】:私人讨厌学习情绪疏导服务 【孩子现象出问题】: 1、对于课业持有消极的预期。 2、孩子在报告成绩前显示紧张不安。 【孩子自诉】: 因为缺乏对学术成就的自我认知,而且老师对我的学习需求缺乏了解,于此我深深厌烦上学,只有网络娱乐能让我整个人都轻松起来。 【解决方案】: 以认知行为疗法做讨厌学习情绪疏导,让孩子能够用积极的心态面对评价和反馈,培养积极的思维方式和解决问题的能力。 【纠正效果】: 小蜜蜂按照广州市曲芊芊心理咨询给的讨厌学习情绪疏导解决办法,缓解学习的心理厌倦。 【孩子父母评价】: 广州市曲芊芊心理咨询给我家小蜜蜂提供的讨厌学习情绪疏导解决办法,通过建立家庭学习目标的共同追踪和评估机制的方法,让小蜜蜂的早恋现象得到缓解。

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