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从化讨厌学习干预机构缓解小颜值叛逆现象案例

发布时间:2024-06-25 浏览量:305
【案例名称】:从化讨厌学习干预机构缓解小颜值叛逆现象案例 【大学生信息】:小颜值,从化五年级,有叛逆现象 【讨厌学习干预机构名称】:从化曲芊芊心理咨询从家庭文化入手,建立家庭中的帮助和支持网络,共同面对学习挑战,以此让大学生提高学习目标的清晰性和可行性。 【咨询业务】:从化在线聊天讨厌学习干预服务 【大学生现象出问题】: 1、倾向于无中生有地制造学校问题。 2、对爱好、活动或社交充满抵触情绪。 3、孩子尝试找借口来逃避学习。 【大学生自诉】: 老师未能在教学过程中培养我的创造力和创新意识,而且我在班级中感到被同学们忽视和忽略,无法在他们中间得到关注和支持。,故而我蔑视学园。 【解决方案】: 从化曲芊芊心理咨询从家庭文化入手,建立家庭中的帮助和支持网络,共同面对学习挑战,以此让大学生提高学习目标的清晰性和可行性。 【开导效果】: 经过几次讨厌学习干预,小颜值的讨厌学习现象得到缓解,推动学术成绩攀升。 【大学生父母评价】: 从化曲芊芊心理咨询给我家小颜值提供的讨厌学习干预解决策略,通过建立家庭中的帮助和支持网络,共同面对学习挑战的方法,让小颜值的叛逆现象得到缓解。

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