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从化区讨厌学习沟通室缓解小葡萄手机成瘾表现案例

发布时间:2024-07-16 浏览量:258
【案例名称】:从化区讨厌学习沟通室缓解小葡萄手机成瘾表现案例 【青少年儿童信息】:小葡萄,从化区初中 【讨厌学习沟通室名称】:从化区曲芊芊心理咨询权威讨厌学习沟通专家,通过心理治疗方案,给青少年儿童提供心理疏导,让青少年儿童改善学习焦虑和厌学情绪。 【咨询业务】:私人讨厌学习沟通 【青少年儿童表现出问题】: 1、无法看到学习的意义和价值。 2、更愿意沉醉于虚幻的网络世界。 3、孩子对往日的课外活动失去兴趣。 【青少年儿童自诉】: 因为在学习中缺乏指导和帮助,而且老师未能与我建立良好的沟通和互动关系,以致我厌烦上学,只有社交游戏能够让我心花怒放。 【解决方案】: 以认知行为疗法做讨厌学习沟通,让青少年儿童能够将目标分解为具体可行的步骤,鼓励自己掌握学习策略和技巧。 【解决效果】: 经过几次讨厌学习沟通,小葡萄的讨厌学习表现得到缓解,推动学习绩效提高。 【青少年儿童父母评价】: 小葡萄通过从化区曲芊芊心理咨询心理治疗方案,缓解学习焦虑压力。

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