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二年级小滑雪讨厌学习咨询案例

发布时间:2024-07-20 浏览量:230
【案例名称】:二年级小滑雪讨厌学习咨询案例 【中学生信息】:从化区小滑雪,二年级,有抑郁表现 【讨厌学习咨询室名称】:以认知行为疗法(CBT)、CBT认知行为疗法做讨厌学习咨询,让中学生能够用积极的语言和思维来激发学习动力,更好地应对学习压力。 【咨询业务】:一对一讨厌学习咨询 【中学生表现出问题】: 1、突然在某一科目上成绩骤降。 2、孩子对学习任务感到焦虑或压力。 【中学生自诉】: 老师未能将学习与现实生活联系起来,让我感到学习的意义,而且同学们经常排挤我,让我觉得无法融入集体。,因之我深恶痛绝学校。 【解决方案】: 从化区曲芊芊心理咨询从生活环境入手,关注孩子的学习动力和学习动机,找出驱动力,以此让中学生培养正确的学习价值观和评价体系。 【纠正效果】: 从化区曲芊芊心理咨询提供心理疗愈手法,减少学习不安感。 【中学生父母评价】: 从化区曲芊芊心理咨询给我家小滑雪提供的讨厌学习咨询解决良方,通过关注孩子的学习动力和学习动机,找出驱动力的方法,让小滑雪的抑郁表现得到缓解。

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