{{content1.remark}}
pic
pic
pic

花都区基地缓解小睡眠成绩退步讨厌学习心理沟通案例

发布时间:2024-02-16 浏览量:336
【案例名称】:花都区基地缓解小睡眠成绩退步讨厌学习心理沟通案例 【高中生信息】:花都区小睡眠,初二,有成绩退步表现 【讨厌学习心理沟通基地名称】:以认知行为疗法(CBT)、CBT认知行为疗法做讨厌学习心理沟通,让高中生能够学会用积极的思维模式来评估自己的学习进展,鼓励自己多问问题。 【咨询业务】:私人讨厌学习心理沟通服务 【高中生表现出问题】: 1、将学校和学习视为痛苦的来源。 2、孩子对所学内容的记忆力下降。 【高中生自诉】: 老师的教学风格呆板,未能产生积极的学习氛围,而且我在班级中感到被同学们排挤和忽视,无法在他们中间找到归属感。,故此我深深厌烦学校。 【解决方案】: 以认知行为疗法(CBT)、CBT认知行为疗法做讨厌学习心理沟通,让高中生能够学会用积极的思维模式来评估自己的学习进展,鼓励自己多问问题。 【矫正效果】: 经过几次讨厌学习心理沟通,小睡眠的讨厌学习表现得到缓解,推动学术成绩攀升。 【高中生父母评价】: 花都区曲芊芊心理咨询给我家小睡眠提供的讨厌学习心理沟通解决计划,通过高度重视孩子的学业成绩,但不过分强调的方法,让小睡眠的成绩退步表现得到缓解。

心理咨询推文分享

* 一对一详询请拨打:180-5422-0967

免费预约心理咨询曲芊芊心理咨询
凭贫困证明可免费1小时
经典案例
  • 青少年厌学心理咨询案例
  • 青少年早恋心理咨询案例
  • 婚姻家庭咨询案例
热门标签

24小时服务热线

180-5422-0967

天河区广州大道北梅花园地铁D出口梅园楼商务中心C209

27年资深心理辅导师为您提供专业艺术疗愈方案

留下您的困扰,让我们为您驱散美好生活的阴霾
咨询热线   : 180-5422-0967

×
关闭