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广州市从化中心缓解小蝴蝶不想上学讨厌学习开导治疗案例

发布时间:2024-07-30 浏览量:130
【案例名称】:广州市从化中心缓解小蝴蝶不想上学讨厌学习开导治疗案例 【青少年儿童信息】:小蝴蝶,广州市从化六年级,有不想上学现象 【讨厌学习开导治疗中心名称】:以认知行为疗法做讨厌学习开导治疗,让青少年儿童能够学会从错误和失败中汲取教训和经验,学会通过图像、音乐等多种方式来增加学习的乐趣。 【咨询业务】:广州市从化网络讨厌学习开导治疗服务 【青少年儿童现象出问题】: 1、对学习毫无兴趣。 2、经常拿自己和别人比较,自卑心理增强。 【青少年儿童自诉】: 老师的教学目标和考核方式与我期望不符,而且我与同学之间缺乏互相尊重和理解,导致交流困难。,以是我离心学院。 【解决方案】: 广州市从化曲芊芊心理咨询经由心理康复方法,让青少年儿童提供学习中的情绪管理和调节技巧,减轻学习的失去动力。 【开导效果】: 广州市从化曲芊芊心理咨询提供心理康复方法,减轻学习的失去动力。 【青少年儿童父母评价】: 广州市从化曲芊芊心理咨询给我家小蝴蝶提供的讨厌学习开导治疗解决计划,通过建立家庭学习的规范和制度的方法,让小蝴蝶的不想上学现象得到缓解。

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