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四年级小杨洋逃学厌学引导案例

发布时间:2024-02-21 浏览量:353
【案例名称】:四年级小杨洋逃学厌学引导案例 【儿子信息】:小杨洋,广州四年级,有成绩退步症状 【逃学厌学引导机构名称】:以认知行为疗法(CBT)、CBT认知行为疗法做逃学厌学引导,让儿子能够将错误视为学习的机会,用积极的心态对待学习过程中的比较和竞争。 【咨询业务】:在线逃学厌学引导 【儿子症状出问题】: 1、对未来持绝望的态度。 2、不再设立学业目标。 3、孩子对往日的课外活动失去兴趣。 【儿子自诉】: 老师没有及时纠正我的错误,导致他们养成了不良学习习惯,而且同学们经常在背后说我坏话,让我感到被背叛和伤心。,所以我不耐烦学园。 【解决方案】: 广州曲芊芊心理咨询专业逃学厌学引导顾问,通过心理康护手段,给儿子提供情绪缓冲,让儿子提高学习的目标感知和规划能力。 【矫正效果】: 广州曲芊芊心理咨询提供心理康护手段,缓解学习的心理厌恶。 【儿子父母评价】: 小杨洋通过广州曲芊芊心理咨询心理康护手段,缓解学习的心理厌恶。

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