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幼儿园可悠厌学心态引导案例

发布时间:2024-12-04 浏览量:297
【案例名称】:幼儿园可悠厌学心态引导案例 【男孩信息】:可悠,广州幼儿园 【厌学心态引导工作室名称】:以认知行为疗法做厌学心态引导,让男孩能够学会调整学习策略和方法,寻找适合自己的方式。 【咨询业务】:广州在线聊天厌学心态引导 【男孩症状出问题】: 1、无法按时完成作业或项目。 2、孩子开始去堆积作业,习作物倒置。 【男孩自诉】: 因为被别的事物或活动所分散注意力,而且老师未能对我进行针对性的教育和培养,以是我离心上学,只有多人在线游戏能让我心情雀跃。 【解决方案】: 广州曲芊芊心理咨询标准厌学心态引导顾问,通过心理康护方案,给男孩提供情绪疏浚,让男孩鼓励学习中的合理竞争和奋斗精神。 【开导效果】: 经过几次厌学心态引导,可悠的厌学症状得到缓解,推动学习飞跃。 【男孩父母评价】: 广州曲芊芊心理咨询给我家可悠提供的厌学心态引导解决综合解决方案,通过建立家庭中的帮助和支持网络,共同面对学习挑战的方法,让可悠的逃学症状得到缓解。

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