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花都区小葡萄花都区网络讨厌学习心态沟通服务案例

发布时间:2024-11-20 浏览量:166
【案例名称】:花都区小葡萄花都区网络讨厌学习心态沟通服务案例 【中小学生信息】:花都区小葡萄,中学,有叛逆症状 【讨厌学习心态沟通机构名称】:花都区曲芊芊心理咨询凭据心理矫正,让中小学生提高学习目标的自我调整和更新能力,缓解学习的心理抵触。 【咨询业务】:花都区网络讨厌学习心态沟通服务 【中小学生症状出问题】: 1、对于体罚和惩罚制度有强烈反感。 2、孩子试图逃避复习或备考。 【中小学生自诉】: 因为对自己能力的怀疑和不自信,而且老师在教学中缺乏灵活性,不能根据我的需求进行调整,故我讨厌上学,只有休闲游戏能让我幸福地欢呼雀跃。 【解决方案】: 以认知行为疗法做讨厌学习心态沟通,让中小学生能够采用积极的自我对话来应对学习压力,培养积极的学习态度和自主学习的能力。 【矫正效果】: 经过几次讨厌学习心态沟通,小葡萄的讨厌学习症状得到缓解,推动学术成就提升。 【中小学生父母评价】: 小葡萄通过花都区曲芊芊心理咨询心理矫正,缓解学习的心理抵触。

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